二年级语文无纸笔测试质量分析

二年级语文上学期期末无纸笔监测分析 一、 星数统计表 人数 五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 42 40 2 0 0 0二、监测活动分析 1．连词成句：学生根据提供的词语卡片，重新

二年级语文上学期期末无纸笔监测分析 一、星数统计表 人数 五星级 四星级 三星级 二星级 一星级 0 4240 200 二、监测活动分析 1．连词成句：学生根据提供的词语卡片，重新排列顺序， 使词语重新连城一句通顺的话。 2．查字典：学生根据提供生字卡片，现场翻阅字典，并且 大声报读页码、组 2个词，如果是多音字，还要说出改字的其 他读音。 3．我是小主播：抽取一篇课内文章，孩子大声正确、流 利、有感情地进行朗读或者背诵。 三、监测存在的问题 1．孩子识字量太少，很多孩子在连词成句上就是因为不会 读而不会连，孩子在做的时候会紧张了导致做错，还有很多孩 子因为不知道这个词语到底是什么而做错，比如“夜来香”。 2.孩子阅读量少，语感太差。导致连词成句出错。 3．我会查字典孩子速度慢，在规定的时间内无法完成。 4．我是小主播：绝大部分学生能较流畅的阅读，但声音不 够洪亮，朗读没有感情是通病，课堂上学生阅读的时间得不到 保障，阅读练习欠缺导致大不部分学生不能有感情的朗读是病 因，多字少字也是一个问题。 -1 -