2020年关于现代教育示范学校内涵发展工作总结

关于现代教育示范学校内涵发展工作总结 现代示范学校内涵发展工作启动以来，我校全镇上下教师经过观摩学习后一致认为现代教育的发展离不开课堂，课堂教学是学校教育的核心，因此，在教育中以打造高效率的课堂

关于现代教育示范学校内涵发展工作总结 现代示范学校内涵发展工作启动以来，我校全镇上下教师经过观 摩学习后一致认为现代教育的发展离不开课堂，课堂教学是学校教 育的核心，因此，在教育中以打造高效率的课堂教学为突破口，全 面开展课堂教学改革。经过全体教师的观摩、了解，上海一师附小 的“愉快教育”高效课堂模式成为了我校推行的基本模式。一切为 了每一位学生的发展。该教学模式的提出、实践、探索、研究，可 以帮助教师从整体上认识教学过程中各种因素之间的关系，又符合 学生的身心发展规律，“惜时增效，轻负高效”，在尽可能少的时 间内获取最大教学效益。现将我校内涵发展的情况总结如下： 一、创建准备阶段： 学校内涵建设启动以来，经过全面的宣传、观摩、落实。我校教 师的教育观念、教学方法、管理机制发生了明显的变化，立足学生 实际，进一步突出特色，教学教研取得新的突破，课堂教学效果有 所提高，但新的教育形势，对学生的发展提出了更高的挑战，教学 模式也随之一改再改，日渐丰富。我校提出“改变过于强调教师 讲，死记硬背，机械训练的现状，变为学生主动参与，乐于学习， 勤于动手”的教研发展方向。真正体现“以学生发展为本”，“学 生乐于学、勤于学”的特点。