画杨桃教案范文三篇

画杨桃精品教案范文三篇　　　　我把杨桃画成了五角形，惹得同学们大笑，老师没有批评，反而肯定了我画的是对的，这是为什么呢？　　2、过程和方法让学生亲身体验，自主阅读，合作学习，体会出无论做什么事或看问题