部编版九年级语文下册第三单元《课外古诗词诵读》教案

课外古诗词诵读1.反复诵读，把握诗歌的内容与情感。2.多角度赏读，探究用词与写法之妙。1 课时一、导入古诗词是中国传统文化的象征，诵读古诗词，可以让我们触摸古人的思想，体会古人的情感。这节课，就让我们