对特殊学校聋哑学生的语文教学策略分析

对特殊学校聋哑学生的语文教学策略分析聋哑学生因为自身听力和语言交流上的障碍而成为社会的弱势群体，在他们的生活中无法像健全的学生一样进行常规的学习，因此对于聋哑学生的语文教学相较于平常的语文教学而言增加