教师说课评语反馈[修改版]

第一篇：教师说课评语反馈教师说课评语反馈 时代的发展要求教师实现自我角色的转变，由实践者转向研究者，由知识传授者转向知识批判性分析者，由课程实施者转向课程开发者，由教案执行者转向教学智慧的创造者。要实