有余数的除法教学设计二

有余数的除法教学设计二教学目标：通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。　　教学重点：理解被除数、除数、商、余数之间的关系。教学道具：练习卡片每人一份