数学学习困难学生自我效能感培养的探索

数学学习困难学生自我效能感培养的探索数学学习困难学生自我效能感培养的探索引言：数学是一门需要良好的逻辑思维和抽象能力的学科，然而，很多学生在学习数学时遇到了困难，尤其是数学学习困难学生。这一群体的学生