幼儿园中班社会优秀教案《不爱用手的小河马》

幼儿园中班社会优秀教案《不爱用手的小河马》活动目标：1．通过讲故事，知道自己的事情自己做。2．通过自由游戏操作，知道小手的用处很大。3．体验自己动手的快乐。活动准备：1．动画故事《不爱用手的小河马》2

幼儿园中班社会优秀教案《不爱用手的小河马》 活动目标： 1．通过讲故事，知道自己的事情自己做。 2．通过自由游戏操作，知道小手的用处很大。 3．体验自己动手的快乐。 活动准备： 1．动画故事《不爱用手的小河马》 2．哭泣的小河马图片。 3．自己动手做的场景：喂娃娃、叠手帕、绕毛线、夹夹子 活动过程： 一、通过讲故事，知道自己的事情自己做。 1．出示图片，讲述故事 师：今天我们班上来了一位小客人，我们一起来看看是谁呢？ （教师出示图片） 这是谁呀？（小河马） 呀！小河马哭了，为什么呢？（幼儿自由发挥想象） 好的，你们觉得小河马是因为这些事情才哭的，小河马到底为什 么哭的呢？我们一起来认真地观看小河马的故事吧！ 2．教师提问，幼儿回答 故事看完了，小河马为什么哭呀？（不会吃饭） 嗯！小河马不会自己吃饭，谁来帮助小河马了？（小青蛙） 小青蛙是怎么帮助小河马的？（喂它吃饭） 小青蛙来帮助小河马了，可是为什么小河马还是哭个不停呢？ 第1 页共 2页