我要的是葫芦2课时教学设计

《我要的是葫芦》2时教学设计　　《我要的是葫芦》第一时教学设计　　教学目标：　　、会认6个生字。会写8个字。　　2、在反复的朗读与领悟中，学生能正确、流利、有感情地朗读文；　　3、初步理解文。