河南省周口市周口中英文学校高二语文下学期第一次月考试题

语文第Ⅰ卷 阅读题甲  必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。人类要求装饰的动机，人类学家认为是最原始的。人类学家以这样的事实告诉我们：在大多数原始民族中，有不穿衣服的

语文 Ⅰ 第卷阅读题 甲必考题 93 一、现代文阅读（分，每小题分） 13 阅读下面的文字，完成～题。 人类要求装饰的动机，人类学家认为是最原始的。人类学家以这样的事实告诉我们：在大多 数原始民族中，有不穿衣服的民族，而没有不装饰的民族。我们人类在年幼的时候，喜欢在 颈项上围着草珠，或野花环之类的东西，在帽子上插一片羽毛，在身上涂些泥土或色彩。人 “ 猿在行走的时候，带着一根绳子，一块破布，一片草皮，或一条枝杈。他们使用此种挂布披 ”—— 荆的办法，以增加自身的快乐。无疑的，他们这种举动，与人类具有同一目的是对于装 饰发生兴趣的表示。人类喜爱装饰的倾向，不但在增加自身的快感，还在扮演一个角色，如 同做一种游戏般，激动一些群众，博得同情。这种美化自己，以引起别人的赞慕的行为，为 装饰的主要目的。但是除了满足自己快乐之外，还含有供人欣赏，以激起人与人间之感情交 流的作用。这种原始民族和年幼儿童，无意为了名誉金钱，而获得的愉快之情，是最初的艺 术表现。 这个装饰的动机，渐渐普遍为一种社会现象的时候，就产生艺术运动。 “ 这种艺术运动，有静的和动的两类，腓赫纳说：前一类的艺术，是经过静态去求快感的，另 一类的艺术是经过动态或转变的形式去求快感的。所以在前者，是借着静物的变形或结合， ” 来完成艺术家的目的，而后者，是用身体的运动和时间的变迁，来完成艺术家的目的。我们 —— 现在就是从静的艺术造型艺术中的装饰艺术，来做一番研讨。 人既直立了，两手就可以用来抓东西撕东西，同时也就感觉到了东西的质的坚柔，形的大小 的区别，并且可以用手将东西堆、砌、聚、散。久而久之，就有人在坚柔、大小、堆砌、聚 散之间，加以变形或结合。另外一方面，人的两手养成了拥抱、推拒、攀援、攻击的能力， 这些举动一有节奏，就能唤起运动的快感。我们现在要研究的是前一种，用手在东西的坚柔、 大小、堆砌、聚散之间，加以变形或结合的艺术。 我们晓得，虎和鹰，也能用爪抓东西撕东西，猿和熊，也能用足拥抱、推拒、攀援、攻击， 但是它们的动作，仅止于此。不能有意识地，按照美的法则，加以变形或结合，更不能自主 地去产生一种有节奏的运动。人就不同了，除了生存之外，还要求自由自在快乐地生活下去。 因为狩猎和日常操作的训练，从劳动中感到力的均衡，和肌肉的有节奏的运动，所以在工作 停止之后，假使身体中蓄积的力量无处发散的时候，就想要摇动身体，手舞足蹈起来，以求 满足均衡和节奏的快感。 “” 单是手舞足蹈，还不够满足自我扩张的心理欲求，必须要有悦目的形色，悦耳的声音，伴衬 起来，方可在自然界中显出人的伟大。于是在装饰方面，第一步先把自己的身体满足这个要 求。最初以动物的皮毛之类，来补缀心灵上的缺陷。然而人的自尊心，使他发觉了这样的装 饰，至多是与禽兽为伍，而不够表现主宰者气魄的时候，智慧的艺术家们，发明了裸体上涂 绘色彩的手法，虽然还是模拟着禽兽的羽毛、斑纹、色彩，但已非完全模仿，而是将原形加 以变化和结合。人类狂热的理想，超出自然之限止，用燧石贝壳等尖锐之物，在肌肤上割划， 形成了点子和曲直线的浮像。这种惊人的装饰方法，表示出人类的克服自然的坚强意志和有 意识的创作的力量。这种为了装饰而愿意忍受痛苦的欲求，可以说是人类向自然环境示威的 一种自大心的透露。 人没有禽兽般美丽的羽和皮毛，是人类的缺点。也就是因为有了这个缺点，才会激起装饰的 欲求，而发展为最高的理想。假使我们人类没有这种理想，那我们的生活方式，到现在依然 在阴暗的壁洞中，茹毛饮血做万世的野人，所以说人类之有装饰，是人类进化的表象。 1