2022年骨干教师培训工作总结报告(6)

2022年骨干教师培训工作总结报告(6) 　　学习结束时，学院负责组织支配了综合考核，考核内容包括教学理论与方法、专业学问与技能、企业实践、教案与试讲、教学探讨论文等方面。我顺当完成了学业，通过

2022年骨干教师培训工作总结报告(6) 学习结束时，学院负责组织支配了综合考核，考核内容 包括教学理论与方法、专业学问与技能、企业实践、教案与 试讲、教学探讨论文等方面。我顺当完成了学业，通过综合 考核拿到了《中等职业学校专业骨干老师国家级培训结业证 书》。 二、个人收获及提高方面 1、加深了对职业教化的相识，意识到职业教化课程以 及教学方法改革的必要性和迫切性 职业教化是指使受教化者获得某种职业或生产劳动所 须要的职业学问、技能和职业道德的教化。职业教化的目的 是培育应用人才和具有肯定文化水平和专业学问技能的劳 动者，它主要侧重于实践技能和实际工作实力的培育 。提 倡职业教化是我国经济发展的须要，但职业教化的课程设置