交叉探究课程，科学制作跨学科教案《卖火柴的小女孩》

交叉探究课程，科学制作跨学科教案《卖火柴的小女孩》【引言】作为一名学科交叉教学的教师，我们不仅需要掌握多学科知识，还需要具备多元思维和跨学科的组织能力。在进行课程设计时，需要注重学科交叉和融合的思想，