北京市高中物理 专题讲解 第17讲 超重与失重 新人教版必修1

第17讲 超重与失重主要考点梳理1、知识点超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重。 失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重。 2、重

第17讲超重与失重 主要考点梳理 1、知识点 超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重。 失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重。 2、重点与难点分析 (1)超重和失重的本质 (2)超重和失重过程中运动状态的分析 (3)如何利用物理方法诠释超失重现象与规律 3、总结归纳 加速度向上 加速度向下 速度向上 速度向下 易错小题考考你 题一:当一个人站在水平台秤上完成一次蹲起过程中,台秤指针如何偏转? 金题精讲 题一:原来做匀速运动的电梯的地板上,有一个被处于伸长状态的轻弹簧拉住,具有一定质 A 量的木块静止在地板上,如图所示。现发现木块突然被弹簧拉向右方,由此可以判断,以 下说法正确的是() A.电梯可能向上做减速运动,木块处于失重状态 B.电梯一定向上做加速运动,木块处于超重状态 C.电梯可能向上做加速运动,木块处于超重状态 D.电梯一定具有向下的加速度,木块处于失重状态 题二:在一个升降机里,一个物体放在一弹簧顶端,弹簧下端固定在升降机底部,当升降机 静止时,弹簧缩短4cm。升降机运动时,弹簧缩短量变为2cm,由此可知,升降机运动情况 2 g 可能是()(计算中取10m/s) 2 A.以2.5m/s的加速度减速上升 2 B.以5.0m/s的加速度加速上升 2 C.以5.0m/s的加速度减速上升 2 D.以2.5m/s的加速度加速上升 ma 题三:如图所示,质量为的物体随自动扶梯加速上升,已知加速度的大小为,方向与水 θ 平成角,物体在加速上升中受到的摩擦力大小为_________,方向为__________。扶梯受 到的正压力为_______,方向为__________。 1

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第17讲超重与失重主要考点梳理1、知识点超重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)大于物体所受重力的现象叫做超重。失重:物体对支持物的压力(或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重。2、重点与难点分析(1)超重和失重的本质(2)超重和失重过程中运动状态的分析(3)如何利用物理方法诠释超失重现象与规律3、总结归纳加速度向上加速度向下速度向上速度向下易错小题考考你题一:当一个人站在水平台秤上完成一次蹲起过程中,台秤指针如何偏转?金题精讲题一:原来做匀速运动的电梯的地板上,有一个被处于伸长状态的轻弹簧拉住,具有一定质A量的木块静止在地板上,如图所示。现发现木块突然被弹簧拉向右方,由此可以判断,以下说法正确的是()A.电梯可能向上做减速运动,木块处于失重状态B.电梯一定向上做加速运动,木块处于超重状态C.电梯可能向上做加速运动,木块处于超重状态D.电梯一定具有向下的加速度,木块处于失重状态题二:在一个升降机里,一个物体放在一弹簧顶端,弹簧下端固定在升降机底部,当升降机静止时,弹簧缩短4cm。升降机运动时,弹簧缩短量变为2cm,由此可知,升降机运动情况g可能是()(计算中取10m/s)2A.以2.5m/s的加速度减速上升2B.以5.0m/s的加速度加速上升2C.以5.0m/s的加速度减速上升2D.以2.5m/s的加速度加速上升2ma题三:如图所示,质量为的物体随自动扶梯加速上升,已知加速度的大小为,方向与水θ平成角,物体在加速上升中受到的摩擦力大小为_________,方向为__________。扶梯受到的正压力为_______,方向为__________。1
题四:某人在以2.5m/s的加速度匀加速下降的升降机里,最多能举起80kg的物体,他在2地面上最多能举起________kg的物体;若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40kgg的物体,则此升降机上升的加速度为________m/s(取10m/s)。22第17讲超重与失重易错小题考考你题一:在人蹲下的过程中,人先做竖直向下的加速运动,处于失重状态,再做竖直向下的减速运动,处于超重状态;在人站起的过程中,人先做竖直向上的加速运动,处于超重状态,再做竖直向上的减速运动,处于失重状态。即在人站在台秤上完成一次蹲起过程中,台秤示数显示为先减小,后增大,再增大,最后减小。当人静止在台秤时,台秤指针处于中间位置,则在人站在台秤上完成一次蹲起过程中,台秤指针先左偏,后右偏,再右偏,最后左偏。maθmg+maθ金题精讲题一:AD题二:C题三:cos,水平向右;sin,竖直向下。题四:60,52
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