小学语文S版第四单元教案(四年级下册)

小学语文S版第四单元教案(四年级下册) 　小学语文S版第四单元教案(四年级下册)作者:真的没芳草标签：教案xx-03-1923:17星期四晴　第四组　单元教材解读　本单元的课文洋溢着

小学语文S版第四单元教案(四年级下册) 小学语文S版第四单元教案(四年级下册)作者:真的没芳草标 签：教案xx-03-1923:17星期四晴第四组单元教材解读 本单元的课文洋溢着浓浓的爱国情感。共安排四篇课文和“语文百花 园四”。四篇课文中，《我站在祖国地图前》《陈嘉庚办学》《舞动 的北京》是精读课文，《大使馆妈妈》是略读课文。其中 《我站在祖国地图前》用诗歌的形式，歌颂了祖国的壮丽山河。《陈 嘉庚办学》讲的是我国近代杰出的爱国华侨陈嘉庚宁可自己过着节衣 缩食的生活，也要支援家乡办学，为家乡、为祖国做出了巨大的贡 献。《舞动的北京》则是介绍了xx年北京奥运会会徽的诞生、会徽团 的象征意义以及产生的积极影响。《大使馆妈妈》讲的是一位去荷兰 投亲的年轻人，由于语言不通，伸出一项感到十分孤独与害怕，是中 国大使馆的工作人员使他找到了家的感觉，找回了自信，从此，他把 中国大使馆称为：“大使馆妈妈”，表现了海外游子对祖国的依恋。 四篇课文虽然是同一个主题，但是文章的表达方式却有所不同。因 此，要在爱国的专题下，根据每课的不同特点进行研究，一是引导学 生通过读书，理解和感悟文章所表达的思想感情，激发爱国情感，带 着爱国的热情去学习后面的课文；二是引导学生学习字、词、句等语 文基础知识，感悟语言规律，提高理解语言的能力，增强语感；三是 了解文章的一些写作方法，并试着将这些方法运用到自己的写作中 去。为了更好的使学生感悟文本，深化主题，课后安排了查 阅网络资料的补充，并在语文百花园里安排了语海畅游、积少成多、 阅读平台、能说会道以及笔下生辉，锻炼了学生的语文实践能力。所