让学生与文本亲近课堂更有感染力

让学生与文本亲近,课堂更有感染力 摘 要：罗才军老师讲授的《少年闰土》语文味十足，无论是朗读的安排还是写作手法的指导都体现了语文工具性和人文性的统一。罗老师通过四个词——“不知道”“并不知道”“