小学体育学会合作教学设计

《学会合作》教学设计（一）学情分析：三年级学生思维积极，活泼好动，有较强的集体荣誉感，但由于年龄小，所以自控能力差，自我意识强，合作意识不够。男生：活泼好动，善于竞争；女生：勤于动脑，善于合作（二）《