《100以内连加、连减、加减混合运算》练习课教学设计

《100以内连加、连减、加减混合运算》练习课教学设计　　教学目标　　1、使学生掌握100以内连加、连减、加减混合运算的.方法。　　2、能运用所学知识解决简单的实际问题，发展提出问题和解决问题的能力。