济南市一模语文试卷

高三语文模拟试题四一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词, 并不仅仅指语言，同时也指一切使某个文化中的人民得

高三语文模拟试题四 一、现代文阅读分） （35 （一）阅读下面的文字，完成题。 1-5 材料一： 我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词,并不仅 仅指语言，同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意 义上，整个文化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象征方式展开的多次会话的 组合。信息、内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说，火灾、战争这些从 来没有在这个世界的任何地方发生过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人 们就无法了解，无法将这一切纳入自己的日常生活，这些信息就不能作为文化的内容而 存在。马歇尔•麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。他认为，深入一种文化最有 效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介，它 使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不是说，除了语言之 外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文 化多是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字 母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的 定位，从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。 （摘编自尼尔•波兹曼《娱乐至死》）材 料二： 最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻， 成为一个公民在如此灾难面前，保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。 这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时,媒体选择让谁发声，成为 了一个值得研究的问题。新闻坊对篇相关报道做了全面的观察、分析，有以 RUC2286 下发现： 一、疫情前期媒体发声受限，导致预警滞后。学界普遍认为，健康传播的透明公开 能帮助公众正确认知公共卫生事件，遏制谣言或错误信息的流传，避免社会恐慌，建立 切实可行的防范机制。官方公开信息的不及时、不完善，极易造成媒体对疫情严重性的 误判和报道的迟滞，不能起到有效预警。 二、“人”在信源中的地位上升。随着疫情扩散，媒体消息来源更加多元,出现下 沉的趋势，"人''的地位受到重视。新京报、中国青年报等多家媒体发布征文，给有切身 体会的“风暴中心”的人提供了发声的平台。他们作为历史的见证者，更主动地参与到 内容生产之中，大大丰富了报道的体裁和主题，提供了多元的视角，为历史留下更为鲜 活的底稿。 三、越靠近现场，情感倾向越强烈。在项编码的消息来源中，记者观察、一线 19 医务人员、患者及其家属、普通市民、网民、其他公众人物、医疗机构作为信源的稿件 与其他信源的稿件相比，因为融入了更多的切身经历，具有更鲜明的情感倾向。 四、报道倾向总体呈中性，党媒更偏正面。三类媒体中，党媒的报道更偏正面，从 疫情中寻找正能量，对疫情中的做法、成绩进行肯定，是整块抗疫情 二、分）（一分） （35）（20 10. C 11. A