教育扶贫中的多元主体参与机制研究--以广西M县为例的任务书

教育扶贫中的多元主体参与机制研究--以广西M县为例的任务书一、研究背景和意义教育是人类社会发展的关键因素之一，是改变个体贫困命运的重要途径。尤其是在我国贫困地区，教育扶贫已经成为贫困群众的重要脱贫途径