新疆乌鲁木齐市第四中学2020_2021学年高一语文上学期期末考试试题

新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高一语文上学期期末考试试题(考试时间为120分钟，满分150分。请将答案直接答到试题指定的答题纸上，否则不得分。)一、现代文阅读（共24分）（一）论述类文本

新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高一语文上学期期末考试试 题 (考试时间为120分钟，满分150分。请将答案直接答到试题指定的答题纸上，否则不得分。) 一、现代文阅读（共24分） （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1-3题（本题共3小题，共9分） 《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真实反映历史， 高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。 艾青原名蒋海澄，浙江金华人。他在1933年写下了著名的长诗《大堰河——我的保姆》。 署名时，当他将蒋字的“艹”写下后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，迫害共产党和 正义的人们，感到与蒋介石同姓是件耻辱的事，为了报复蒋介石，便信手在“艹”下面打了 个叉，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。又因为“海澄”的家乡口语谐音为“青”， 于是“艾青”就成了他的笔名。 艾青早期的诗歌，注重通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想，捕捉和选择意 象以凝结成形象，这形成了他早期诗歌艺术最显著的特征之一。他以革命的现实主义手法， 深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，同时他的诗篇又激励着千千万万 不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如《吹号者》《我爱这土地》等。建国后， 艾青的诗歌一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。内容更为广泛，思想更为浑厚，情 感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，这意象凝聚着诗人对生活独特的感受、 观察和认识，以及诗人独特的思想和情感。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，而主题则是 爱国主义。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。太阳的意象表现了诗人对光明、 理想、美好生活热烈不息的追求。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，诗人通过意象 表达了一种至死不渝、深沉的爱国主义情感。这种情感在现代国人当中具有普遍性和典型性。 艾青诗歌的艺术特征还有一个要素就是“忧郁”。艾青的忧郁一方面源于个人的经历和 性格，源于留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响； 另一方面也源于特殊的时代。在抗日战争的炮火中，艾青辗转于北方，亲眼见识了我国北方 农民的苦难，与我国古代士人感时愤世、忧国忧民的传统产生了心灵的契合。因此，这种忧 1