《爱德华的神奇旅行》教学设计

名著推介课 《爱德华的奇妙之旅》教学设计东台市实验小学 周梅设计理念：本设计是一节名著的推介课，在孩子没有读过原著的情况下，以线索梳理和片段欣赏为主要阅读指导方法，在交流、讨论中让学生感受原著的魅