五年级美术教学计划5篇

《五年级美术教学计划》　五年级美术教学计划（一）：　一、教材分析：　本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际

《五年级美术教学计划》 五年级美术教学计划（一）： 一、教材分析： 本教材确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力 培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族 性、时代性，选取思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学资料。 本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体 有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式 多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 二、学情分析： 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运 用潜力，其中对绘画材料的运用潜力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、 立体造型，并能大胆地发挥想象，作品资料丰富，富有生活情趣；有较高的创新 意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合 运用潜力较差，有待进一步地提高。 三、教学重点 1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有 目的地加以运用。 2．能用日记画的形式表现生活中的搞笑情境、有好处的事和自己喜欢的人物， 表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 四、教学难点 1．利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2．欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3．用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。 4．运用比较与和谐、对称与均衡等组合原理，透过植物籽粒，纤维线材、织 物等材料的平面拼贴进行造型设计。