运用多种活动方式提高品德课堂效果

运用多种活动方式,提高品德课堂效果《品德与生活课程标准》指出：“要以活动为教与学的基本形式，通过引导儿童主动参与各类活动来进行教学，是品生课程教学的一大特点。”儿童获取知识的主要途径是通过活动主动地进