河北省唐山市第十六中学七年级数学上册《直线射线线段》教案新人教版【教案】

4.2直线、射线、线段（2）授课目的1．知识与技术会用胸襟、叠合的方法比较两条线段的长短；结合图形，认识线段间的数量关系，会用“<”“=”“>”来表示线段的长短；表达中点的看法，熟练掌握并会运用。2．