大学生思想政治教育工作“以人为本”的探讨

大学生思想政治教育工作“以人为本”的探讨随着社会的发展和进步，高校教育的重要性也越来越被重视。作为教育的一部分，大学生思想政治教育工作在学生的成长中扮演着极其重要的角色。思想政治教育是学校教育的重中之

“” 大学生思想政治教育工作以人为本的探讨 随着社会的发展和进步，高校教育的重要性也越来越被重视。作为 教育的一部分，大学生思想政治教育工作在学生的成长中扮演着极其重 要的角色。思想政治教育是学校教育的重中之重，因此如何促进大学生 思想政治教育的实效成为了学校工作的难点。在合理运用人本主义思想 的基础上，大学生思想政治教育的工作才能保证有效实施。 人本主义是一种以人为本的思想体系，旨在打破繁文缛节的桎梏， 将人的意愿和需求设定为中心，以实现人类自身发展为目的。这种思想 理念正好和大学生思想政治教育的工作目标相一致。在大学生思想政治 教育工作中，我们必须树立起以“以人为本”的人文关怀意识，将学生 的需求和愿望作为开展工作的出发点和落脚点，发现学生在心理、社 会、学习等方面的问题和困惑，及时采取教育措施，以提高大学生思想 政治教育的实效性。 大学生思想政治教育要以人为本，就要先了解大学生的基本情况。 大学生是青春期末期到成年期初期的年龄段，他们往往在人生观、价值 观等方面还未完全成熟，自卑感、迷茫感、恐惧感等负面情绪也经常困 扰着他们。此时，我们应该以开放、包容、关注、关爱的态度接纳学 生，不仅应该是教育者、辅导员、心理咨询师，更要成为他们的朋友和 倾听者。而且我们还应该充分地考虑学生的发展需求，根据学生的生 活、学业、兴趣等方面的需求，开展丰富多彩的、特色鲜明的思想政治 教育活动，为学生提供有益的、切实可行的发展方案。 以人为本的思想体系对大学生思想政治教育还带来了一系列的积极 影响。首先，在大学生中间推广人本主义思想，可以进一步拓宽学生的 视野，培养他们宽阔的国际化视野。其次，借助人本主义的理念，可以 在教育实践中培养创新、拓展视野、实践能力和负责任的人格修养，从 而建立良好的个人价值观和社会价值观。最后，在思想政治工作中贯彻 人本主义理念还能使教育工作者更加接近学生，更加关注学生的需求， 形成体贴和温馨的教育氛围，充分激励学生的自我发展动力，实现全方