幼小衔接视角下园校互动实践研究

幼小衔接视角下园校互动实践研究一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题 意义与研究价值（一）问题的提出教育是一个系统工程，由若干个阶段组成，各阶段衔接对儿童健康发展具有至关重要 的作用。幼小