昨天这儿是一座村庄教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1．理解积累“困扰、渺茫、晨曦、劳作、边陲、焕然一新”等词语并能灵活运用。2．指导学生反复诵读诗歌，了解诗歌中描述的一座村庄（深圳）、人民生活及其变化，体会作者对这一变化