中班语言优秀教案及教学反思《炒青菜》

中班语言优秀教案及教学反思《炒青菜》中班语言优秀教案及教学反思《炒青菜》「篇一」活动目标：.正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作。.尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏。.能仔

中班语言优秀教案及教学反思《炒青 菜》 中班语言优秀教案及教学反思《炒青菜》「篇一」 活动目标： 1 .正确发出炒、青、菜、捏等发音易混淆的字音，能边念儿歌边表演动作。 2 .尝试仿编儿歌并能和同伴合作玩游戏。 3 .能仔细倾听儿歌，理解主要的.内容。 4 .养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 了解青菜的几种做法。 活动过程： 一、以生活经验导入 1 .昨天老师到菜场里去买菜，小朋友看老师买了什么？（青菜） 2 .我准备用青菜来做点好吃的，你们看看我先做了什么？ 二、理解儿歌内容。 1 .“我在做什么？你会用什么动作来做做？（集体学念） 2 .“青菜洗好了，我觉得它太大了，接下来应该做什么事情呢？（集体边做动作 边学念） 3 .“洗好了青菜，然后切青菜，接着又要做什么呢？（炒青菜）谁来和我一起做 一做。 4 .青菜烧好了，可以用来做什么？（包子、饺子）哦。青菜原来还可以做馅。来， 我们一起来包一包包子和饺子吧。（幼儿边念边做动作） 5 .完整朗诵儿歌 我们把刚才做的这些事一起来念一念，做一做，做的时候要有节奏。（先集体再