2019-2020年高中化学 物质的分类 教案1 鲁科版必修2

2019-2020年高中化学 物质的分类 教案1 鲁科版必修2第2课时二.物质的分类交流·研讨学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图。教师引例： 学生演练，教师要及时给

2019-2020年高中化学物质的分类教案1鲁科版必修2 第2课时 二.物质的分类 交流·研讨 学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图。 教师引例： 黑色 CuO 氧化物 五 C CuSO 白色 4 彩 uOuO 蓝色 CuSO·5HO 缤 42 盐 化合物 纷 C 绿色 Cu(OH)CO 的 223 uO 铜 世 u Cu(OH) 碱 2 蓝色 界 O 紫红色 Cu 单质 学生演练，教师要及时给出鼓励性、发展性评价，使学生的个性得到张扬。 1.物质分类标准的研究 （1）物质是否由同一种分子组成（学生回忆初中化学或科学的内容）——纯净 物和混合物。 （2）要根据被分散物质颗粒的大小可将混合物分为溶液、浊液、胶体等。 （3）纯净物是否由同种元素组成——相同元素构成单质（游离态）；不同元素 构成化合物（化合态）。 （4）化合物在水溶液中或熔化状态下是否导电——电解质和非电解质。 （5）根据化合物的性质可将它们分为酸、碱、盐、氧化物。 （6）根据反应物在化学反应中的表现，可将反应物分为氧化剂和还原剂。 元素