地理教案教学设计《综合探究十南极洲自然资源的利用和保护》

《综合探究十 南极洲自然资源的利用和爱护》教学设计一、            设计理念 转变地理学习方式，依据同学的心理进展规律，联系实际支配教学内容，激发同学对地理问题的爱好，培育同学学习地理