中职机电综合课程的结题报告

中职机电综合课程的结题报告永康市职业技术学校　 傅赛春内容提纲:永康市是全国出名的“五金之都”,工业经济在社会经济中占主导地位,而五金机电产业是支柱产业。永康市职业技术学校根据本地这种产业构造的

中职机电综合课程的结题报告 永康市职业技术学校傅赛春 内容提纲 : ,, 永康市是全国出名的“五金之都”工业经济在社会经济中占主导地位而五 , 金机电产业是支柱产业。永康市职业技术学校根据本地这种产业构造的特点把 , 学校的培养目的定为：“为永康本地培养优秀的技术工人并力求使学生在公司 , 里拿到更高的工资”。根据这一培养目的学校及时调节机电专业课程设立，使 , 课程设立既实现了与本地的产业构造相吻合同步又满足了学生升学与就业的不 同需要。 ,, 但是中档职业学校生源素质普遍较差学生学习积极性不高不易进入自主学 , 习状态。整编后的机电专业教材虽然有一定的系统性、综合性但教学内容仍旧 比较枯燥。因此教师需要结合工程实际组织专业课的教学，这样可使教学内容更 ,, 形象，具体也以便学生此后的就业有助于提高学生的学习爱好。 99, 为了达到这一目的，从１９年以来学校根据本地社会经济发展的需求与 , 职校生的特点对机电专业的教学进行了广泛而进一步的研究与实践。学校始终 , 坚持“社会需求为导向，能力培养为主线，素质教育为基本”的办学方向突出 , 职教特色。根据永康五金机电产业区域优势对培养目的、课程设立、教学措施 , 等进行全方位改革，促使机电专业迅速发展和提高获得了明显的成效——机电 专业在被评为浙江省示范性专业。。 虽然对机电专业课程设立的有关理论问题进行了研究和探讨，但只是侧重于 , 机电专业中基本课程及所有课程的设立并未开发出具有实际效用的专业课程范 , 例。这次研究系前面基本课程研究的后续，重要从专业角度出发研究专业理论 因此“中职 知识与专业技能操作如何完美的融合，从而实现专业综合课程开发。 , 机电专业综合课程的研究”调节为“中职机电综合课程的研究”只是限定在机 电专业中专业课程的研究。 , 拟定以加强机电系统整体观念和就业能力为目的改 革机电专业课程。即压缩机电专业中专业理论基本课程，新开设一门专业综合课 程——该课程根据学生毕业后，重要从事机电专业工作岗位这一规定来构建课程 体系和教学内容。根据这一设想把机电专业细化为车工专业、钳工专业、焊工专