四套高中历史新课标教材管窥

新变革　 新教材　 新感觉 ——四套高中历史新课标教材管窥浙江师大附中 吕准能 321004内容提要：普通高中历史课程标准实验教科书至今有4个版本，即岳麓版、人民版、人教版、大象版，各有

新变革新教材新感觉 ——四套高中历史新课标教材管窥 浙江师大附中吕准能321004 内容提要： 普通高中历史课程标准实验教科书至今有4个版本，即岳麓版、人民版、人教版、 大象版，各有千秋，令人耳目一新．本文从个人感觉上罗列了各套新教材的主要亮点，也指 出了某些美中不足，并就教材编写表达了期待。 关键词： 岳麓版人民版人教版大象版亮点不足期待 普通高中历史课程标准实验教科书至今有4个版本：即“人教版”由人民教 育出版社、课程教材研究所、历史课程教材研究开发中心编著，人教社出版发行； “岳麓版”由曹大为、赵世瑜任总主编，岳麓书社出版发行；“人民版”由朱汉 国主编，人民出版社出版发行；“大象版”由王亚民主编，大象出版社出版发行。 笔者斗胆对各套教材系列作挂一漏万的管窥，以抛砖引玉，敬请大家赐教。 岳麓版 岳麓版在初中历史教材于1997年推出的基础上，根据课程标准编写的高中 教材，又有明显的进步，2004年在广东使用面广。其中的亮点有： [1]该教材注重以“人”为本。突出了人文素养，为“促进人的生命整体和谐 发展这一终极目的”服务，努力实现学生“养成学会生存、生活和发展的经验， 最重要的是培养学生根据历史的经验思考和认识现实问题”，“并为未来提供明 智选择的基础”。如新教材在导语“欲知大道，必先为史”中提出：学习高中历 史可以使学生“形成一种敏锐的历史洞察力”、有利于“增长智慧，提高修养， 深刻认识社会，形成积极向上、乐观进取的人生态度”。 [2]创意大胆活泼。能依托课标，又不拘泥于课标，整合力度大。合并32个 课标子目为27个，增设了6个探究子目。在每课呈现方式上，丰富生动，图片、 文字及问题设计在排列次序上不再追求整齐划一，编排上的自由奔放，易使人产 生无限遐想，激发新的创意，形式活泼亲近，图文清晰精美；尤其是导语引人入 胜。其中简约的大字，生动有趣的小字，大量高品位的图表，对话式的卡通问答， 思维发展性的课中题；有拓展教学资源的注释、图下文和史海拾贝栏目；还有既 巩固已学知识，又启发新知的温故知新栏目，鼓励思维个性发展和创新的畅想天 地栏目，重视实践活动的自己动手栏目。每单元后有单元回眸，勾勒本单元学习 线索，概括单元知识要点，明确活动与探究的重点。文化课外还安排有活动课。 针对不同年级的学生情况，确定不同类型的活动形式，以样题进行活动目标、活 动准备、活动过程、活动评议的示范，重在培养学生的实践能力。 [3]勾画了生动丰满人物形象。为突出新世纪人才的人格教育，教材选取了中 外历史上众多的杰出人物，进行了浓墨重彩、各有侧重的描写，其目的在于引导