探究教育心理学理论在修理工科学大班活动教案的应用

探究教育心理学理论在修理工科学大班活动教案的应用。在修理工科学的大班活动中，我们可以运用教育心理学理论来提高学生的学术成就和社交能力。一方面，我们需要关注学生的学习过程，另一方面，我们也需要关注学生的