2023届福建省福州市第三中学部分学校高三上学期期中联考语文试题

福建省福州市第三中学部分学校2022-2023学年高三上学期期中联考语文试题考生注意：.本试卷共150分，考试时间150分钟。.请将各题答案填写在答题卡上。.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代

福建省福州市第三中学部分学校学年高三上学期期中联考语文试题 2022-2023 考生注意： 1 本试卷共分，考试时间分钟。 .150150 2 请将各题答案填写在答题卡上。 . 3 本试卷主要考试内容：高考全部内容。 . 一、现代文阅读 （一）现代文阅读 I 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 传统手工艺作为中华传统造物艺术体系的重要组成部分，孕育于我国传统农业社会的民众 日常生活，其传承及其创造性转化与优秀传统文化的传承发展、乡村振兴以及文化生活质量息 息相关。 现阶段，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。无论是城市还是农村，日益增长的美好生活需要使民众不断追求技术革新和观 念革新带来的新体验、新方法，部分工匠放弃传统手艺而追求更高、更快的收入途径；不平衡 不充分的发展状况也使得偏远地区民众更加渴望对科技工具和外来文化的追求，民众正逐渐摆 脱对传统造物的依赖。 当前，传统手工艺受市场需求和民众接受程度约束，传承呈现两极分化趋势。一方面， 易上手操作、广受民众喜爱的手工艺类型为农村手工艺产业带来发展机会，大大增加了民众 就业机遇和收入，但产业化、规模化发展的现代手工艺品类多以“来样定制”形式组织生 产，对个体的生产要求不高，虽从业者广泛，但缺乏一定数量的技艺精湛的群体。另一方 面，一些冷门独专的传统手工艺由于缺乏市场需求，老一辈从业者谋求收入更高的职业，年 轻一辈缺乏主动传承动机，传承情况不佳，这为传统手工艺的创造性转化带来障碍。 传统手工艺的创新产品同质化严重。农村手工艺加工可观销量的背后，往往意味着某一类 型手工艺的区域垄断式集中生产。一般在产业基地集中生产再销往全国乃至全世界，这使得各 地旅游景点纪念品区销售的手工艺产品来源一致，大同小异。除此之外，基础性研究是传统手 工艺进行创造性转化的依据和资源，但我国仍旧缺乏对传统手工艺的系统性基础研究。我国对 传统工艺美术的研究由图案学开始，已有成果在对工艺美术的基本特征和演进脉络方面研究较 为充分，但是从整体层面开展的基础性、系统性研究反而缺乏，尤其缺少资料的文本库和电子 数据库。 （摘编自潘鲁生《有效推进中华传统手工艺创造性转化》）材 料二： 中国美术学院民艺博物馆举办展出的“民艺地生活一一中国民艺研究方法展”，从生活 年，黄昆考取了“庚子赔款”公费生而赴英国深造，跟随著名理论物理学家莫特 1945