四年级劳动与技术（小木工）教案

四年级劳动与技术（小木工）教案第一课时   飞鸣板教学目标： 1、选择韧性比较好的薄木板（或竹片）、细绳等，学习制作飞鸣板的方法； 2、掌握制作飞鸣板的基本原理，并在此基础上创造出新的制作技

四年级劳动与技术（小木工）教案 第一课时 飞鸣板 教学目标： 1 、选择韧性比较好的薄木板（或竹片）、细绳等，学习制作飞鸣板的方法； 2 、掌握制作飞鸣板的基本原理，并在此基础上创造出新的制作技术； 3 、将自己的作品介绍给他人，并对他人作品的特点进行评价。 教学重难点：如何制作飞鸣板。 课前准备： 1 、学生收集薄木板（或竹片）、细绳、小刀、手工钻（或锥子），沙纸。 2 、老师制作一个飞鸣板。 教学过程： 一、趣味导入： 1 、出示制作好的飞鸣板，握住摆绳端甩动，让学生听飞鸣板发出的声音好不好听， 激发学生的制作兴趣。 2 、仔细观察飞鸣板，你有什么发现？ 3 、说一说，飞鸣板是怎样制作的？ 二、设计引导： 1 、用铅笔画轮廓线。 2 、用小刀削去多余的部分。 3 、用砂纸打磨掉棱角和毛刺。 4 、在一端锥个小孔。 5 、最后系摆绳（记住，此处要系死结）。 三、学生操作： 1 、请学生按照上面的指导方法去尝试制作。 2 、技术评价：学生互相评价制作的成功与不足。提出改进方法。 四、学生尝试自己做的飞鸣板。 1 、比一比，看谁做的飞鸣板最精致，叫得最响亮。 2 、想一想，怎样才能是飞鸣板更美观一些？（如涂色彩、剪贴上自己喜欢的图案 等） 五、思考与实践。 1 、你还能用其他材料做飞鸣板吗？试着做一个。 2 、想一想，飞鸣板为什么会发出声音？ 1