小学教师个人工作总结2024年

小学教师个人工作总结2024年一、学高为师要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。教师本身就得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水

小学教师个人工作总结2024年 一、学高为师 要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。教师本身就 得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。教师也不 能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为 海、成为泉。因此，我不断地学习，在知识结构上，不断补充，并于 ____年参加了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年____月拿 到本科文凭。基础教育课程课改实验正式启动后，我先后到阿克苏、 乌鲁木齐参加基础教育课程改革培训学习。并先后到澳门、乌鲁木 齐、昌吉等外地观摩学习;经常通过远程教育网聆听专家的精彩讲座。 先进的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新审视自己教育 观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风 暴。 经过几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法， 那就是上课先让学生用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平时教 给学生的方法让学生自己做出课本的知识网络（大概需要25分钟）， 在做的过程中不断巡视辅导，发现有学生做的好的可以让他给其他学 生展示，并讲解其思路，这种方法即培养了学生自主学习的能力，也 增强了学生的自信心。通过一年的努力，学生基本掌握了这种学习方 法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。当然，这种教学法首 先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探索学习历史的规 律。如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的事件，所以我就 通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共同点，即每个朝 第1页共7页