低年级学生数学语言表达能力的培养————案例分析

低年级学生数学语言表达能力的培养————案例分析《数学课程标准》目标中提出：第一学段的小学生能运用生活经验对有关的数字信息作出解释，初步学会用具体的数描述现实世界的简单现象。要初步学会表达解决问题的大