人教版《普罗米修斯》教学设计[修改版]

第一篇：人教版《普罗米修斯》教学设计【研讨的主要问题及对策】教师把主要精力放在“引导”上，使学生摆脱了过去那种被动接受知识的状态，成了学习的主体。教师遵循学生的认识规律和知识的固有特点，引导学生通过阅