科学领域小班教案精选8篇（提高学生学习科学的效果）

科学领域小班教案精选8篇（提高学生学习科学的效果）篇11、初步感知ab模式的排列，在老师的启发下能说出物体排列和动作形成的模式。2、能用重叠摆放的方法复制ab模式3、能按要求将材料正确地摆放在相应的位