大班科学活动有趣的对称教案

大班科学活动《有趣的对称》教案 大班科学活动《有趣的对称》教案包含了，活动目标是感知物体对称的基本特征，初步理解对称的概念，能判断、寻找对称的图形或事物，掌握上下、左右对称的操作方法。设

大班科学活动《有趣的对称》教案 大班科学活动《有趣的对称》教案包含了，活动目标是感知物体对称的基本特征，初步理解 对称的概念，能判断、寻找对称的图形或事物，掌握上下、左右对称的操作方法。 设计意图： 对称的物体在我们的生活中十分常见：蝴蝶，树叶，脸谱等，对称使它们更富有美感。大班 的孩子观察力更强了，他们的视觉不再停留于物体表面基本轮廓的观察，而是对物体的构图， 色彩，比例等发生浓厚兴趣，更细致去观察。针对这种情况，有必要设计此活动，让孩子在 找一找，说一说，变一变的活动过程中自主建构对称的学习经验，获得提高 活动目标： 1. 感知物体对称的基本特征，初步理解对称的概念。 2. 能判断、寻找对称的图形或事物，掌握上下、左右对称的操作方法。 3. 感知对称在生活中的运用，感受对称美。 活动准备： ，对称与不对称的图形若干张，上下、左右对应的图若干幅。 活动过程： 一、故事导入：激发幼儿兴趣。 师：在一个王国里住着一位善良的公主，有一天王国里来了位可恶的巫师 它把公主关了起来。人们都想去救公主，但都没有闯过关，于是，公主就在里面被关一天又 ? 一天。孩子们，你们觉得公主可怜吗？那你们想不想去营救公主呢可是营救公主需要 闯关，你们会不会因此退缩了呢？尽管有闯关的挑战，可我们的小朋友还是奋不顾身，看来 我们的孩子都是非常勇敢的，那好，现在我们就一起闯关去营救公主吧！ 二、在感知、判断、操作探索中理解对称的含义。 第一关：找合适的钥匙，引出对称 1. 出示一把有半个爱心的锁，请小朋友帮忙找到有另一半爱心的钥匙。 从现在开始，你们的小耳朵要仔细听，在营救公主的过程中，会派上很大的作用。刚才啊，