图形变变变的幼儿园大班下学期数学教案

图形变变变的幼儿园大班下学期数学教案图形变变变的幼儿园大班下学期数学教案　　一、设计意图：　　大班的孩子，抽象能力有了进一步的发展，他们思维较活跃，基本上已能够理解图形的典型特征，同时能进一步理