掌声从不孤单六年级作文

掌声从不孤单六年级作文 　没有掌声，是孤单的存在。因为掌声的力量，可以催生心灵深处百花齐放。 　一个排球从我们头上飞过，我们接住了并打了过去，我们赢了。再一个排球飞过来，像一颗流星似的落在我们的地

掌声从不孤单六年级作文 没有掌声，是孤单的存在。因为掌声的力量，可以催生心灵深 处百花齐放。 一个排球从我们头上飞过，我们接住了并打了过去，我们赢 了。再一个排球飞过来，像一颗流星似的落在我们的地盘，我们又 输了。 这是在干什么呢？原来我们正在举行排球比赛。第一回合，我 们轻而易举地打败了五（8）班。第二回合，我们又输给了五（2） 班。面对第三回合的强敌五班，我们更是垂头丧气，振作不起来。 哨声一响，我们班先发制球，主力队长潘亦杨将球发了出去， 对方轻松地接了回来，我方队员措手不及，第一分，他们夺去了。 我方队员像泄了气的皮球，垂头丧气，满脸不快乐，金老师说： “没关系，继续加油！”第二小局他们发球，我们都像一只怒气冲 冲的豹子，对方十分得意。都放松了警觉。对方一发球，我作为正 中的队员，不断调整位置，球打了过来，李晨镟大喊：“杨沁春， 接球！”我小步上前，“呯”，我把球打了回去，对方球员都分神 了，球已飞了过去，有一位球员去接，却没接到。这回，我们赢 了。可后来，对方一个个都像一只老虎，我们输了。 这时，金老师对我们说：“没关系，还有希望。”于是为我们 鼓掌，同学们也为我们鼓掌，全班同学都凝视着我们，耳边传来一 阵阵热烈的掌声。 第二大局，我接住了一个个球，得了一分又一分，力挽狂澜， 最终我们班以15分比12分战胜了五班。这下，他们可气得吹胡子 瞪眼了。