在初中历史课堂教学中渗透心理健康教育

在初中历史课堂教学中渗透心理安康教育 　　世界卫生组织曾明确指出：“安康不仅是没有疾病，而且包括躯体安康、心理安康、社会适应良好和道德安康。”其中，心理安康极为重要，它是身体安康的保障，是学习进步的前