初中地理综合实践教学探究

初中地理综合实践教学探究 　一、开展地理实践课的步骤　1.制定活动计划，送交学校有关部门批准。　2.任课教师准备相关材料，设计与印发调查报告。　3.任课教师通过课堂教学动员学生积

初中地理综合实践教学探究 一、开展地理实践课的步骤 1.制定活动计划，送交学校有关部门批准。 2.任课教师准备相关材料，设计与印发调查报告。 3.任课教师通过课堂教学动员学生积极参与，提出活动要求，布 置具体的活动任务。学生根据接受的任务，按照研究性学习过程，展 开资料查询、实地考察、访问调查工作。 4.教师跟踪部分学生进行抽样检查与指导，积累学生调查过程的 照片或文字资料;并根据普遍存在的问题，进一步指导学生开展活动。 5.学生完成调查访问后，进行室内作业资料整理、填写调查报告， 结合所学知识撰写小论文。 6.教师汇集学生调查研究的成果，组织学生在课堂上交流和讨 论，教师针对学生项目活动的过程与结果进行学习评价。 7.选择每组的代表性作品，面向全体学生展览与交流。 二、例谈地理实践课的实施过程(以武都的气温和降水为例) 第一步：七年级学生学习了气温与降水知识后，学校校长与陇南 市气象局联系，分成几个小组，一个小组6-8人到学校旁边的陇南市 气象局考察，介绍并观测气压表、自动气压计、电接风向风速计、干 湿球温度表、最高和最低温度表、自动温度计、毛发湿度计、虹吸式 雨量计、蒸发皿、日照仪等仪器设备，并做观测记录，进行能见度、