新高三如何制定第一轮复习计划

新高三如何制定第一轮复习计划高三首轮复习按时间大致为：9月一3月初，这个时期为基础能力过关时期。同学们 应当认真复习好好准备。1、认真回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我

新高三如何制定第一轮复习计划 高三首轮复习按时间大致为：月一月初，这个时期为基础能力过关时期。同学们应当 93 认真复习好好准备。 、认真回顾课本知识 1 这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能 够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何， 高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的是基础知识，是稍难点的综合题，掌握 80%20% 好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。 弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、课文内标注的字词句摘抄、 英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一 轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一 定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做 一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看 的话效果打折扣的。 、把握好自己的节奏 2 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下， 学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力，如果 实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面 折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不 懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察， 给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师 的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。 、正确处理作业练习 3 在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。第一遍做不 出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽分钟看下这类不会做的题,无论是看 1~2 课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。二、 要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留 到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问 同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或