中班语言快乐是这样开始的教案

中班语言快乐是这样开始的教案篇一：中班语言《快乐是什么》教学设计中班语言《快乐是什么》教学设计执教者：沿川幼儿园 常 虹活动目标：1． 引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。2． 鼓励幼儿大胆表达自己的想

中班语言快乐是这样开始的教案 中班语言快乐是这样开始的教案 篇一：中班语言《快乐是什么》教学设计 中班语言《快乐是什么》教学设计 执教者：沿川幼儿园常虹 活动目标： 1．引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。 2．鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 活动准备： 1．小动物头饰。 2．音乐《幸福拍手歌》。 3．《幼儿用书》中班下2第20~21页。 活动过程： 1．放音乐《幸福拍手歌》，师生在欢快的音乐中边做动 作边体验快乐的情绪。 2．自主阅读故事《快乐是什么》。 ①．教师：幸福和快乐就像一对双胞胎，非常亲密。小朋 第1页