研究性学习设计方案1初中生接触互联网的弊与利

研究性学习设计方案 研究课题名称：初中生接触互联网的弊与利研究者姓名黄老师所在学校潮阳区上仓初中所教年级九年研究学科数学联系电话13790电子邮件设计日期2009年12月16日指导教师无课题组其他成员