《望江南》教案设计——如何激发学生的诗歌情感

《望江南》教案设计——如何激发学生的诗歌情感。一、课程目标知识目标：了解《望江南》的背景、文学特征、艺术价值和现实意义，熟悉诗歌的构成要素，尝试运用诗歌思维，感悟文学和艺术的魅力。过程目标：通过引导学