基于学生主体性的二力平衡教案设计

在教学过程中，如果教学机构仅仅以老师为中心，忽视了学生的主体性，那么教学效果将会受到很大的影响。因此，教学应该以学生为中心，将学生的主体性考虑进去，以此为出发点，设计出更加符合学生学习情况的教案，这样